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Impactos da plataformização da escola na subjetividade da juventude: os limites do “cérebro eletrônico”
No âmbito da Disciplina História e Memória do PPGCS/Unesp-Marília, ofertada por docentes do programa que fazem parte do LIEG, a mestranda Gabriela Berbel dos Santos, insere sua contribuição aproximando os debates da disciplina com seu tema de pesquisa.